رئيس جامعة القاهرة: تفوقنا على 125 جامعة صينية ويابانية

رئيس جامعة القاهرة
جامعة القاهرة تتفوق على 125 جامعة صينية ويابانية في تصنيف شنغهاي - أرشيف

أعلن محمد عثمان الخشت، رئيس جامعة القاهرة، أن الجامعة تفوّقت على أكثر من 92 جامعة صينية و33 جامعة يابانية و12 جامعة تركية و13 إيرانية وثلاث جامعات إسرائيلية وفقا لتصنيف شنغهاي الصيني.

وأضاف الخشت، في تصريحات صحفية: “أن جامعة القاهرة حققت قفزة هائلة على مستوى التصنيفات الدولية خلال عام “2019.

وتصنيف شنغهاي للجامعات المعروف اختصارا ARWU هو واحد من أشهر التصنيفات للجامعات والأكاديميات العلمية على مستوى العالم.

تفوق جامعة القاهرة

وأوضح رئيس جامعة القاهرة، أن الجامعة سبقت العديد من الجامعات الآسيوية، أبرزها 92 جامعة بالصين، منها جامعات: بيجنج للتكنولوجيا الكيميائية، والصين للجيوسينس، وفيوزهو، وجينان، وغرب الصين الوطنية، وجنوب الصين الوطنية.

وأشار إلى أن تفوق جامعة القاهرة على 33 جامعة يابانية، على رأسها جامعات شيبا، وكوبى، وأوكياما، وطوكيو للعلوم، وهيروش، كما حققت على المستوى الإقليمي أرقاما قياسية، منها:

  • التفوق على 12 جامعة تركية، ومنها جامعات إسطنبول، وأكدنيز، وأنقره، وغازي، وهاستيبي.
  • التفوق على 13 جامعة إيرانية، أبرزها جامعات شاريف، وطهران للعلوم الطبية، وأمير كبير للتكنولوجيا، وأصفهان للعلوم والتكنولوجيا.
  • التفوق على ثلاث جامعات إسرائيلية، وهي: جامعات بن جوريون، وبار إيلان، وحيفا.

وأكد الخشت، أن تفوق جامعة القاهرة على المستوي الإقليمي والدولي يعكس الطفرة الكبيرة التي حدثت على مستوى التعليم والبحث العلمي خلال الفترة الماضية.

وأضاف: “أن الجامعة نجحت في التحول إلى جامعات الجيل الثالث، التي أهم أولوياتها كيفية استفادة الدولة والمجتمع من البحث العلمي، وليس إجراء البحث العلمي للنشر فقط”.

وأشار الخشت، إلى أن جامعة القاهرة وجهت منظومة البحث العلمي إلى المشروعات والقضايا القومية التي تحتاج إليها الدولة، وتساهم في حل مشكلات داخليا وخارجيا، ما أعطى البحوث العلمية المنشورة من جامعة القاهرة أهمية دولية من حيث معادل التأثير والإطلاع.

وتابع: “هدفنا تخريج طالب دولي يتمتع بمواصفات عالمية، ليس فقط أن يكون مؤهلا لسوق العمل الدولية، وإنما يكون إنسانا كونيا، يفكر بطريقة عالمية، ولديه القدرة على التعايش في أنماط ثقافية مختلفة ويتكيف معها.

وظهر تصنف شنغهاي منذ عام 2003، ويقوم على مجموعة من القواعد و المعايير المحددة، وهي كالتالي:

  • هيئة التدريس: 20% من التقييم.
  • الحائزين على جائزة نوبل أو فيلدز من خريجين الجامعة: 20% من التقييم.
  • التعليم والمقررات: 40% من التقييم.
  • أداء الفرد الأكاديمي: 10% من التقييم.
  • حجم المؤسسة: 10% من التقييم.

عمر الطيب

شاهد المزيد

أضف تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *